樱花林

樱花林

林中没有我的地盘，
树中没留我的掌印，
那又何妨， 只要我可以自由的经过。
与久别的迎春花招手，
与初春寻食的小鹿对视，
听听知更鸟兴奋寻伴的鸣叫，
摸摸树枝上欲开的樱花，
湖水虽仍冰冷，
泥土虽仍僵硬，
见了这么多好友，
这一日，没白过。

(04/05/2016)

午休

午休

04/20/2016

一山鸟语樱花，
一池肥鱼春鸭，
卧于竹林山冈，
耕在蔚蓝天下。
春种青白红黄，
秋收诗琴书画，
夏遊日月星辰，
冬聚圣贤名侠。
左笑古时帝王，
右讽当今乱向。

嘘嘘，嘘嘘......
小女惊示客家，
莫乱我爹梦乡。

橱窗中的水晶鞋

橱窗中的水晶鞋

3/12/2015

上腾的云气，

下驰的寒冰，

无需主体，独立成形，

落入谁中，自由美丽，

这正是我的大名-诗意。

左看是玩具，

右转成工具，

嬉笑怒骂，无所畏惧，

横空出世，行侠仗义，

这正是我的用途-诚意。

动态中如星，

静止时如金，

冷暖热凉，黑白红绿，

天生无价，交易凭心，

这正是我的价位-纯净。

飞虫

飞虫

10/14/2014 

(此诗可以反过来读，意境会有所不同)

当光源消失的一刹，我仍在发亮。

我的飞翔却不在乎我骄傲的翅膀。

降落之处是枯燥芦苇，

遥遥风雨加纷飞雪花，

静止，看似轻易之极。

停或挺？

举脚求方向，

眼神盼望光，

没有黑点白线，

缺少上腾青烟，

唯有黑云情歌，

唯有红鸟傲鸣，

何必冒然闯入？

何惧急流猛浪？

飞 -------,

无非叹息。

(反过来读)

无非叹息。

飞 -------，

何惧急流猛浪？

何必冒然闯入？

唯有红鸟傲鸣，

唯有黑云情歌，

缺少上腾青烟，

没有黑点白线，

眼神盼望光，

举脚求方向，

停或挺？

静止，看似轻易之极。

遥遥风雨加纷飞雪花，

降落之处是枯燥芦苇，

我的飞翔却不在乎我骄傲的翅膀。

当光源消失的一刹，我仍在发亮。

园林

园林

（永远可以写下去的诗）
 

08/21/2014 

园林中有两种雕塑，

一种云中意，

一种风里情。

雕塑中有两棵巨树，

一棵爱思绪，

一棵戏追寻。

巨树中有两片绿叶，

一片仰慕光，

一片迎向雨。

绿叶中有两块蓝天，

一块满飓风，

一块静如水。

蓝天中有两个记号，

一个待点亮，

一个明如晶。

记号中有两种荣耀，

一种舍生揭晓，

一种毕生隐蔽。

荣耀中有两座园林，

一座分黑白，

一座容天地。

园林中有两类雕塑，

一类指向始，

一类无结局，

雕塑中有… …

 

(Storm King Art Center)

角斗士的對手

角斗士的對手

10/12/2013

深夜，奇靜。

林中，獨省。

嗖嗖——

黑影，飛進，

是誰？

無語，攻進 。

好煩啊！趕緊離我而去！

我明日出征，今夜不與你角力。

馬步，奇力。

抱身，翻轉。

砰砰！！

黑影，猛推，

幹嘛？

誇步，反擊。

你叫什麼？我望天長鳴。

知我是誰？我是天下無敵!

黎明，勁風，

倒地，爬起。

唉唉！ ！

羞愧，詫異，

是誰？

無語，飛去。

到底是誰啊？

仇敵？鬼神？夢中的自己？

回音：

良心。

跪地， 驚嘆：

與神相遇！

（讀創32雅各與神摔跤）

我---一個母親的心聲

我---一個母親的心聲




我不會讓我的孩子離開我的懷抱，

因爲母親的胸懷是他一生避風的港灣

特別是在他羽翼未豐的時候

我要教他如何抵禦風暴



我不會假手他人來教導我的孩子

因爲他是神賜給我的產業

我要盡心，盡力，盡義

即使世上有最好的學校



我不會讓他離開我的視線

因爲我要教他如何生活

他要學會洗衣和清潔

給與和服務



我不會替他選擇天才學校

雖然會讓世人羡慕不亦

除非神給我明確的呼召

我沒有權利剝奪孩子的童趣



我不會讓他体嘗思念的滋味

因爲母親的環繞是他心中的甘露

即使他有老師和同學與他為伴

也無法取代我的價值



秋天，我要像母雁帶小雁一樣

帶他飛過高山，平原

雖然路途很遙遠

但我們一起經歷

直到飛抵溫暖的南方，躲避寒冷的冬天



春天，我們還是要回到

我們北方的家

看著快樂的小雁

漸漸成熟長大，

來年他可以獨自抵禦大自然的風雲變幻



Sarah 隨筆